Proyectos de arte contemporáneo; debates, controversias y posibilidades didácticas
Alfonso Revilla Carrasco, Profesor Titular, Universidad de Zaragoza. Y Raúl Ursua Astrain, Profesor Interino Doctor y artista. Universidad de Zaragoza.
El arte desde su origen va cambiando su forma, su política y su fisionomía. El objetivo de este curso es mostrar la utilidad del arte contemporáneo como herramienta capaz de influir positivamente en diferentes cuestiones humanas. Alejándonos de las normas del mercado artístico dominante y concibiendo el coleccionismo y el concepto de arte desde una perspectiva más democrática, este curso tiene la intención de poner el foco de atención en pequeñas acciones o proyectos realizados por importantes figuras del arte contemporáneo nacional, con un impacto real en lo sociedad. El encanto de la acción artística cuando no es pretenciosa. Otras caras y otras perspectivas de este mundo tan poliédrico.
Los ponentes hablarán de proyectos propios enfocados a mejorar, ayudar y hacer reflexionar sobre aspectos humanos individuales o colectivos a través de la imagen, los libros de artista, las instalaciones o la performance. Pequeñas acciones que se transforman en grandes gestos. Ideas ocurrentes para resolver problemas reales que no responden a una fórmula matemática, pero que desde lo simbólico consiguen calmar y hacer reflexionar al público que tiene la suerte de encontrarse en frente.
Miércoles, 31 de Enero
- 16:00 h. Intimo y político. Del cuerpo al espacio público. [3]
- 18:00 h. Título ponencia: Artistas contemporáneos africanos; enfoque didácticos. [2]
Jueves, 1 de Febrero
- 16:00 h. Capital animal y Monsters for Animals. [5]
- 18:00 h. Trabajar en la base del coleccionismo. Editorial "Los Doscientos". [5]
Viernes, 2 de Febrero
- 16:00 h. La construcción de la identidad a través de la arquitectura; enfoques didácticos. [6]
- 18:00 h. Mesa redonda: Las nuevas artes; debates contemporáneos. [1] [2] [3] [4] [6]
Sábado, 3 de Febrero
- 10:00 h. Arte africano y descolonización de la mirada; la didáctica negra. [1]
- 12:00 h. Los cuadernos negros: exploración que atraviesa el camino de la despedida y el duelo. [4]
1 Alfonso Revilla Carrasco, Profesor Titular, Universidad de Zaragoza
2 Clara Inés Ocaña Mantilla, Profesora Asociada de la Universidad de Zaragoza
3 Gema Ruperez, Artista plástica y docente
4 Oscar Valero Saéz, Docente,Artista Plástico y Arquitecto
5 Rafael Doctor Roncero, Ex director del MUSAC, creador del Espacio UNO-REINA SOFÍA, comisario independiente
6 Raul Ursúa Astrain, Profesor Interino Doctor y artista. Universidad de Zaragoza.
Alumnado de Historia del Arte, Bellas Artes, Universidad de la Experiencia, Diseño Gráfico, Gráfica Publicitaria, Diseño de moda, Diseño de interiores, Fotografía, Audiovisuales, Agentes Culturales, Comisarios y Galeristas.
Solicitado el reconocimiento como créditos por las Actividades universitarias culturales por la Universidad de Zaragoza.
0,5 ECTS
1. Los asistentes pueden solicitar individualmente a los Servicios Provinciales de Educación el reconocimiento de la actividad como Formación Permanente de Profesorado presentando el certificado de haber realizado el curso.
2. Reconocimiento como créditos ECTS en el Grupo 9 de Universidades (G-9): Más información en https://cursosextraordinarios.unizar.es/ (Apartado créditos).
3. Créditos ECTS en otras universidades.
Los estudiantes interesados en que su Universidad les reconozca como créditos ECTS por haber realizado un Curso de Verano de la Universidad de Zaragoza, deben consultar con la Secretaría de su Facultad o Escuela de origen tal posibilidad.
CERTIFICADO DE ASISTENCIA: El alumnado tendrá derecho a un Certificado de Asistencia que acreditará su participación en el curso siempre que haya asistido al menos al 85% de las horas lectivas presenciales.
DIPLOMA DE CRÉDITOS: Participación en las sesiones y presentación de un breve trabajo escrito de 800 palabras planteado como síntesis de aprovechamiento de los contenidos del curso.
Espacio Joven Ibercaja.
Paseo Fernando el Católico,1,3.
C.P 50006 Zaragoza
